Консультация в составлении различных курсов

Анализы прилагаю, остальное сказали на форуме этом исходя из исхолных данных: 3,5 недели пкт прошло после курса, описанного выше с тест финилом и мастероном, пкт построена следующим образом: через 2 дня после последнего укола кломид по схеме 150 - 3 дня, 100 - 10 дней, 50 - 15 дней (сейчас я здесь), со второй недели трибулус 1,5 г от biotech usa, мультивитаминны (с начала пкт), витамин Е 400 iu и Цинк 40
Мг на ночь

 

И на основании этого сделан вывод о пустом кломиде. Ясно-понятно.
Кстати, добрый совет, не трать деньги на трибулус, на ПКТ это абсолютно бесполезная хуйня. Да собственно и не на ПКТ тоже.

 

Можно более прикладной ответ? По кломиду были комментарии с этого форума в соответствующем разделе. Если не кломид, то что не так?
Получилось, что на вопрос я услышал много вопросов лишь и отдельные комментарии, но прикладного назначения у них нет

 

Предыдущие 5 курсов без пкт были?

 

конечно же с ПКТ, схема та же, что указывал ранее.

 

На кломиде и трибулусе, незачем так искажать.
Как вообще можно было составить более 10 ответов и на выходе ноль получить, по теме ничего. Понимаю, видимо педагогическое или любое высшее не у всех, и объяснять не научились, но читать то и суть текста понимать в школе учили ещё... не доучили

 

Бро, здесь надо быть готовым ко всему

 

Похоже на квест, но не очень проработанный ‍♂️

 

По тем курсам тебя вёл кто то?

 

Не полностью, начало (состав) и по анализам в конце рекомендации что в итоге делать - раньше уже восстанавливался по показателям (кроме тесто естественно)

 

Ты хочешь сказать что с предыдущих пкт тестостерон не востоновил и опять залазил на курс? Тебе по-моему надо гормоналку восстанавливать. Бесплатно никто это делать не будет. Да и здесь только общие рекомендации просто дадут по курсу. Наверное

 

Я хочу лишь сказать про то, что анализы в такой же промежуток времени были иные и их сравниваю сейчас.
И нет, я восстанавливался, чтоб свой тест в допустимых значениях

 

Как-то от темы курса ушли, и новая открылась. Просьба к последующим ответам, чтоб они находились по смысле не ниже третьей зелёной линии пирамиды ценности ответа Грэма (прилагается)

 

А почему бы не повторить из того что ставил уже. Какая оценка?

 

Хочется подчерпнуть немного новой информации, судя по всему Курс на более следует делать сразу с переходом на курс на деталировку (но получится месяца 4,5 минимум).
А в целом хотелось бы качественно перескочить порог в 101 и до 105 набрать (эстетично)

 

Обратись к rednarek (вроде правильно написал)

 

Зря вы так к людям, молодой человек. На вас внимание обратили, уделяют вам время, а вы взяли и всех недоучками перекрестили.

Например, у меня одно из высших образований инженерно-педагогическое. И у меня имеется, как опыт преподавания в ВУЗе, приглашённым лектором, так и опыт профессионального обучения на производстве. Хотя это и не является моей основной профессиональной деятельностью.
Так вот, самые тупые ученики обычно из тех кому нужно всё разжевать и в рот положить. Почему? Потому что самостоятельно думать и развиваться не хотят, дайте мне готовое решение и я пошёл. Глубинная задача педагога это не только передача базы знаний но и обучение человека умению думать, искать и обобщать информацию, анализировать и делать выводы, принимать самостоятельные решения в области профессиональной или исследуемой деятельности.
Вот вы как раз и хотите получить готовое решение на блюдечке. При этом обвиняя других в том что их недоучили. Парадокс, однако


P.S. Кстати, по пирамиде Грэмма ваше субъективное высказывание, в адрес обученности других людей, относится к одной из самых низших ступеней.

 

Не согласен. Я аргументировал своё мнение, и оно осталось тем же.
Преподаватель все же даёт материал для изучения и ссылки на литературу. Выше ничего такого не изложено. Уровень преподавания большинства вузов - у нас никакой. Выводы каждый может сделать сам для себя

 

Он насчёт замены кломида посоветовал